Sprachreisen England bieten positive Lerneffekten.

22.10.2007 Zugriffe: 784
Schülersprachreisen führen ihre jungen Teilnehmer häufig in die Hauptstadt des britischen Imperiums.London ist eine Stadt voller Gegensätze. Auf der einen Seite ist es eine hippe Trendmetropole, wo sich der Jetset die Klinke in die Hand gibt und wo Lifestyle und Schnelllebigkeit groß geschrieben werden, aber auf der anderen Seite drehen die weltbekannten Doppeldeckerbusse ihre Runden auf Londons Straßen und findet die Wachablöse nach wie vor pünktlich vor dem Buckingham Palace statt.Gerade für Schüler bietet dieses Kontrastprogramm viel Raum für die Entdeckung von interessanten Details bei Sprachreisen England.Nicht unterschätzt werden darf allerdings, dass London eine Großstadt ist und die Teilnehmer einer Schülersprachreise im Normalfall minderjährig sind. Besondere Sorgfalt und Vorsicht geboten ist geboten. Das Leben in London pulsiert. Hunderte Buslinien und Millionen von Menschen können die Stadt schnell in ein, von Hindernissen durchzogenes Labyrinth verwandeln und schließlich sollen doch alle Schüler gesund und munter von ihrer Sprachreise in England wiederkehren.Daher ist es sinnvoll die Schüler mit einem Notfallpaket, welches Handy, die Adresse der Unterkunft und eine Straßenkarte beinhalten sollte, zu versorgen.Auch die Kriminalität schläft nicht in London und Reisende sind darauf hinzuweisen, stets ihre Wertsachen im Auge zu behalten.So vorbereitet steht der Sightseeingtour, die jede Schülersprachreise beinhalten sollte, nichts mehr im Wege.Ein Besuch in Madame Tussaud`s Wachsfigurenkabinett begeistert meist die Schüler ganz besonders. Sehenswert ist auch die Tower Bridge, welche von Big Ben überragt wird, genauso wie das House of Parliament und auch die National Gallery am Trafalgar Square.Zahlreiche weitere Berühmtheiten laden zu einem Besuch ein, doch die Sprachreise nach England sollte auch ein gewisses Maß Erholung bieten und zu viele Sehenswürdigkeiten würden schnell dafür sorgen, dass die Schüler das Einzigartige nicht mehr erkennen, weil sie das Interesse verlieren.Klaus Hochreiter,

Geschrieben von Klaus Hochreiter ( klaus_hochreiter [at] aon.at )





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Letzte Aktualisierung ( Monday, 22 October 2007 )
 


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